Состояние произносительной стороны речи глухих школьников 11 – 12 лет

- из 3 заднеязычных 0,8;

- из 6 оппозиционных звуков нарушено в среднем 2,5;

- все 6 йотированных звуков;

- из 5 гласных звуков 1,2.

См. приложение 2.

Другие статьи:

Особенности применения дидактических игр при обобщении знаний учащихся
На этапе обобщения знаний целесообразно проводить уроки в форме путешествия в сказочную страну или условной экскурсии в лес с элементами игры, а также в виде различных эстафет. По результатам анкетирования 75% учителей считают, что при закреплении материала ф ...

Непрерывность образования
Концепция образования на протяжении всей жизни приобрела ключевое значение. Необходимость возобновлять образование, профессиональную подготовку возникает каждый раз, когда человек сталкивается с новшествами, появляющимися в его профессиональной и личной жизни ...