Изучение материала, посвященного развитию внимания учащихся на уроках истории, позволяет молодому педагогу применять новые способы и варианты в организации учебного процесса, так же, немаловажно отметить тот факт, что чем выше внимание школьников, тем лучше дисциплина в классе.
Несомненно, неотъемлемым фактором, способствующим активизации внимания учащихся, является интерес предмета и излагаемого материала. Нужно подбирать материал, задания, наглядные пособия так, чтобы ребенок в течение всего урока был увлечен учебой и не хотел отвлекаться на какие либо посторонние предметы. Так же еще одним фактором, о котором не должен забывать начинающий педагог, является умение вести урок и увлечь детей преподаваемым предметом. Эти и другие факторы могут стать залогом успеха начинающего педагога.
В заключении, стоит отметить, что многое в развитии и психических, и физических, и духовных качеств ребенка в школе в первую очередь зависит от учителя и поэтому, проводя урок, учитель обязательно должен ставить целью не только объяснение материала, но и на развитие гармонично развитой личности ребенка.
Другие статьи:
Основные направления развития сюжетно-ролевых игр детей старшего
дошкольного возраста
Появление коллективной игры в старшем дошкольном возрасте создает возможность для быстрого развития и изменения как тематики и содержания, так и структуры игры. В изменении тематики игр детей есть определенная закономерность: от игр на бытовые темы (примерно ...
Наблюдение как основной вид фронтального обследования
Организация наблюдения Практика деятельности сотрудников специального образования показала, что наиболее адекватным задачам группового обследования в данной ситуации является метод структурированного наблюдения. В классификации диагностических методов наблюде ...