Интегрированные кружки по информатике

Педагогический опыт показал, что в реально существующих условиях общеобразовательной школы для формирования разносторонних способностей учащихся на уроках информатики необходимо интегрирование знаний смежных дисциплин, так как предмет «Информатика и ИКТ» по своей природе предполагает широкий круг знаний, включающих в себя содержание многих наук. Из этого следует, что уроки информатики обладают благоприятными условиями для развития системного стиля мышления. Кроме того, на уроках информатики школьники получают основы компьютерной грамотности.

Целесообразной формой осуществления межпредметных связей на уроках информатики является проведение интегрированных уроков тематического содержания с использованием материала из других предметов. Такой подход дает максимальную полноту восприятия, несет положительный эмоциональный заряд, активизирует деятельность воображения. Все это в итоге повышает творческую активность детей (что уже само по себе полезно), которая обеспечивает лучшее качество и полноту знаний.

Эти занятия призваны помочь учащимся усвоить специальную терминологию, максимально уточнить ряд конкретных понятий, осознать роль информационных средств в системе образования.

Другие статьи:

Состояние произносительной стороны речи глухих школьников 11 – 12 лет
Обследование проводилось на базе школы-интерната I вида № 10. В нем участвовали 6 человек - учеников 5а класса (Диана Т., Саша М., Саша Л., Яна Я., Азат Х., Маша К.). При изучении состояния произносительной стороны речи мы основывались на рекомендациях Фомиче ...

Методы обучения химии
К основным разделам методики обучения химии относятся методы, формы, средства обучения и научная организация труда учителя химии. Как известно, любое учебное содержание не может быть введено в учебный процесс вне метода. Поэтому метод обучения с философской т ...