В границах данного раздела диссертационного исследования мы рассмотрели лишь те условия обеспечения эффективности методической работы, которые выделены нами в качестве основных. Разумеется, их перечень гораздо шире, но мы остановились лишь на тех, которые обусловлены задачами осуществляемого нами исследовательского поиска.
Другие статьи:
Проблемная коммуникативная задача
В процессе обучения в школе решение учащимися разнообразных задач является одним из основных условий и средств овладения знаниями и умениями, развития умственных способностей и личностных качеств. Методы проблемного обучения открывают учителю иностранного язы ...
Сопровождение как основная стратегия деятельности педагога-психолога
Сейчас получило широкое распространение понятие о сопровождении как о различных технологиях оказания специализированной помощи ребенку в условиях регулярного образования, технологиях взаимодействия психолога с другими специалистами образования, психологическо ...