Таблица 4. Схематическая модель ПТК находящаяся под воздействием человека
Компонент ПТК |
Воздействие человека на компоненты ПТК |
Меры по оптимизации природопользования | |||
Воздействие на климат |
Воздействие на рельеф |
Воздействие на внутренние воды |
Воздействие на почвы и растительность | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Климат |
|
Оврагообразование способствует выдуванию почв, что вызывает запыление воздуха |
Водохранилища увлажняют воздух; воздух насыщается испарениями с загрязненных водоемов |
Уничтожение растительного покрова усиливают ветры; пыльные бури запыляют воздух |
1. Газо- и дымоулавливание для поддержания чистоты воздушного бассейна; 2. Борьба с оврагами; 3. Очистка сточных вод; 4. Полезащитные лесопосадки (уменьшают запыленность воздуха) |
Горные породы и рельеф |
Загрязненный воздух стимулирует осадки, которые усиливают эрозию |
|
Размыв берегов при сооружении водохранилищ; неправильный полив усиливает оврагообразование |
Оврагообразование усиливается при сплошной распашке, т.к. уничтожается растительный покров |
1. Вспашка поперек склона; 2. Поддержание воздуха в чистоте; 3. Соблюдение правил полива и предотвращения оврагообразования; 4. Полезащитные лесопосадки для предотвращения роста оврагов и ветровой эрозии |
Внутренние воды |
Загрязненный воздух вызывает загрязнение поверхностных вод |
Рост оврагов понижает уровень подземных вод; водная эрозия приводит к заиливанию водоемов |
|
Неправильное внесение удобрений приводит к загрязнению поверхностных и подземных вод |
1. Борьба с загрязнением водоемов сточными водами; 2. Поддержание чистоты воздуха для предотвращения загрязненных водоемов; 3. Борьба с водной и ветровой эрозией в целях поддержания уровня подземных вод и предупреждения заиливания водоемов; 4. Научно обоснованное внесение удобрений для предотвращения загрязнения вод. |
Почвенно-растительный покров |
Загрязненный воздух губит растения; пыльные бури сокращают урожай |
Оврагообразование приводит к эрозии почв и сокращению урожая |
Зарегулирование стока приводит к подтоплению территории; загрязненные воды губят растительность |
|
1. Лесопосадки, снегозадерживание, безотвальная вспашка для сохранения почв и увеличения урожая; 2. Соблюдение правил агротехники; 3. Поддержание в чистоте вод, предназначенных для полива |
Другие статьи:
Сюжетно-ролевые игры
В первом полугодии учебного года воспитатель интенсивно формирует у детей игровые умения и главным образом ролевое поведение. Он включает ребят в совместную игру или предлагает сюжет в виде небольшого рассказа. В младших группах у детей уже сформированы основ ...
Особенности педагогической деятельности в начальной школе в Германии
Обучение в школах Германии начинается с шестилетнего возраста, которое обязательно для всех детей. В начале года (январе-феврале месяце) с детьми, которые пойдут в первый класс, проводится собеседование, во время которого выясняется готовность ребенка к школе ...